Fiche Parcours
Intitulé | Licence d’Enseignement |
Grade | Licence d’Enseignement |
Spécialité | Anglais-Français |
Mention | Sciences de l’éducation |
Domaine | SEF (Sciences de l’Education et de la Formation (SEF)) |
Établissement | ISPAU (Institut de formation en Sciences Pédagogiques et Administration Universitaire) |
Unités d'Enseignement
Code | Intitulé | Crédit | Nature |
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Semestre 1 | 30 | ||
DID11700 | Enseigner l’anglais : écouter et parler | 6 | Fondamentale |
DID11701 | Enseigner l’anglais : lire et écrire | 6 | Fondamentale |
FFO11700 | Pédagogie générale | 2 | Fondamentale |
FRA11700 | Technique d’expression orale et type de texte | 4 | Fondamentale |
FRA11701 | Grammaire normative et orthographe lexicale | 4 | Fondamentale |
FRA11702 | Histoire générale de la littérature africaine | 2 | Fondamentale |
INF11700 | Fondamentaux en informatique et internet | 2 | Fondamentale |
LNG11700 | Linguistique générale | 2 | Fondamentale |
PSY11700 | Psychologie du développement : enfance et adolescence | 2 | Fondamentale |
Semestre 2 | 30 | ||
ANG12700 | Civilisation anglaise | 2 | Fondamentale |
ANG12701 | Anglais : lire, écrire et parler | 6 | Fondamentale |
FFO12700 | Groupes classes et acte pédagogique | 4 | Fondamentale |
FRA12700 | Conjugaison et vocabulaire | 4 | Fondamentale |
FRA12701 | Mécanisme de production, de fonctionnement et types de textes | 4 | Fondamentale |
HIS12702 | Histoire générale de la littérature française | 2 | Fondamentale |
INF12700 | Préparer les cours avec les TIC | 2 | Fondamentale |
LNG12700 | Sociolinguistique du français en Afrique | 2 | Fondamentale |
PSY12700 | Psychologie et pédagogie | 4 | Fondamentale |
Semestre 3 | 30 | ||
ANG13700 | Civilisation américaine | 2 | Fondamentale |
DID13700 | Didactique de l’anglais : lire et parler | 6 | Fondamentale |
EDU13700 | Alternatives aux méthodes violentes en éducation | 2 | Fondamentale |
FFO13700 | Docimologie et pédagogie différenciée | 4 | Fondamentale |
FRA13700 | Grammaire normative, orthographe et phonétique française | 6 | Fondamentale |
FRA13701 | Pratique de la production et de la lecture | 4 | Fondamentale |
INF13700 | Enseigner avec les TIC | 2 | Fondamentale |
PED13700 | Approche Par Compétences - APC | 2 | Fondamentale |
PSY13700 | Principe d’orientation scolaire et professionnelle | 2 | Fondamentale |
Semestre 4 | 30 | ||
DID14700 | Didactique du français : lectures, expression écrites | 2 | Fondamentale |
DID14701 | Enseigner les structures grammaticales, les mots et prononciation des mots | 6 | Fondamentale |
DID14702 | Enseigner la littérature anglophone | 2 | Fondamentale |
EDU14700 | Systèmes d’enseignement, législation et administration scolaire | 4 | Fondamentale |
FRA14700 | Grammaire et vocabulaire | 4 | Fondamentale |
FRA14701 | Pratique de la lecture, pragmatique du discours et écrits professionnels | 6 | Fondamentale |
INF14700 | Suivre et évaluer avec les TIC | 2 | Fondamentale |
PHI14700 | Ethique et déontologie du métier d’enseignant | 2 | Fondamentale |
PSY14700 | Psychologie sociale de l’enseignement | 2 | Fondamentale |
Semestre 5 | 30 | ||
DID15700 | Didactique du français : grammaire, orthographe | 3 | Fondamentale |
DID15701 | Didactique du français : vocabulaire, conjugaison | 3 | Fondamentale |
DID15702 | Enseigner la civilisation africaine anglophone | 2 | Fondamentale |
DID15703 | Didactique de l’anglais : lire, écrire et écouter | 6 | Fondamentale |
EDU15700 | Principes et valeurs de la République togolaise ; droits et devoirs du citoyen | 2 | Fondamentale |
EDU15701 | Gestion des projets d’école | 2 | Fondamentale |
FRA15601 | Problème d’adaptation intersémiotique, grammaire structurale et écrits | 6 | Fondamentale |
FRA15610 | Figures de styles et versification | 4 | Fondamentale |
SOC15506 | Socio-anthropologie de la Profession enseignante | 2 | Fondamentale |
Semestre 6 | 30 | ||
TCC16900 | Méthodologie de rédaction d’un rapport de stage | 5 | Fondamentale |
TCC16901 | Stage de responsabilité | 15 | Fondamentale |
TCC16902 | Rédaction du Rapport de stage et Soutenance | 10 | Fondamentale |